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  • “伴隨成長”:讓優質的育兒資源走進尋常百姓家

    發布時間: 2014-07-07 16:43:56  |  來源: 中華慈善新聞網  |  作者: 王靜 樂意  |  責任編輯: 魏博
    關鍵詞: 伴隨成長 公益項目 教育公平 陳剛 每周一信 教育基金會 教育學會

        原標題:“伴隨成長”:讓優質的育兒資源走進尋常百姓家 ——專訪“伴隨成長”公益項目辦公室副主任陳剛



    “伴隨成長”公益項目辦公室副主任陳剛(中國下一代教育基金會供圖)

    中華慈善新聞網北京7月4日電 “‘伴隨成長’公益項目,它是伴隨著家長和孩子共同成長的。這個項目以家長為教育對象,使他們成為教育內容的傳遞者和教育工作的實施者,教育的目標是孩子,而不是把教育的對象主體直接指向孩子?!弊鳛椤鞍殡S成長”全國大型公益項目辦公室副主任,北京市教育學會青少年健康成長教育研究會秘書長陳剛在接受中華慈善新聞網采訪時,簡明扼要地描述了該項目的核心理念。在他看來,家長才是最應該受教育的,因為只有合格的家長才能培養出優秀的孩子。

    據了解,2014年5月15日,“伴隨成長”項目由中國家庭教育學會、中國下一代教育基金會、全國婦聯兒童工作部、北京市教育學會聯合啟動,正式面向全國推廣。項目主要通過手機信息等傳播途徑,以“每周一信”的形式,將涉及0-6歲兒童早期教育、家庭教育的相關知識,按照孩子不同成長階段,適時、免費發動到服務地區的家長手機上,指導家長掌握科學育兒知識和方法。



    第十屆全國人大常委會副委員長、中國下一代教育基金會名譽理事長顧秀蓮與其它主辦單位領導共同啟動“伴隨成長”公益項目(中國下一代教育基金會供圖)

    “每周一信”:家長只要每周花個二三十分鐘,看完這封四五千字的育兒知識彩信,基本上每周應該注意些什么,應該做些什么,就差不多都可以涵蓋了。

    “如何從社會的角度、從政府的角度,用快捷的方式,來幫助家長養好孩子,這是北京市教育學會探討和研究了很多年的事情?!闭f起“伴隨成長”的立項初衷,陳剛表示,向家長普及育兒知識的講座、雜志、視頻等,“要么是限制性強,要么是內容和目標泛化,沒有系統性,或者是精準性差,缺乏科學依據?,F在的年輕父母面臨著生存和事業的多重壓力,這些渠道很難滿足年輕父母的需求,也就很難被廣泛的推廣和接受?!?/p>

    據陳剛介紹,國內一些家長對學前教育存在著很大的誤區,有些父母認為教育是學校的事情,學前教育幾乎空白,而有些父母以不能輸在起跑線為口號,過度干涉?!熬科湓?,父母能獲得科學育兒的咨詢途徑雖然很多,但是都存在一些問題?!?/p>

    在總結這些問題的基礎上,北京市教育學會負責研發和推廣了“伴隨成長”項目。

    “伴隨成長”項目的特點就在于以手機彩信的方式,按照0-6歲孩子不同的生長年齡一一細化到周齡,然后把這一周齡孩子需要了解的知識,在每周的固定時間,免費發送到家長手機上,將這一周該做的養育工作“手把手”地交給每一個孩子的家長,實現最集約、最準確、最大范圍上的個性化教育?!凹议L只要每周花個二三十分鐘,看完這封四五千字的育兒知識彩信,基本上每周應該注意些什么,應該做些什么,就差不多都可以涵蓋了?!标悇偨忉尩?。

    “伴隨成長”項目內容廣泛,包含了8個重要欄目,分別為:我在長大、護理保健、營養飲食、心智發展、合格家長、安全防護、親子互動、成長顧問?!霸趦热莘矫?,孩子的成長到了哪個階段,我們會相應的插入這個階段孩子應該注意的一些問題。比如3歲左右兒童的入園問題,我們給適齡的孩子的家長準備了相應的視頻課程,家長可以通過點擊鏈接的方式通過手機進行兒童入園前后需要注意哪些問題?!标悇傔M一步介紹說,“還會根據節氣、時令等方面的因素在針對性指導的基礎上增加普適性的內容,這些內容絕大部分孩子都適用,比如在手足口病的高發期,會補充相應的內容提醒所有家長要注意防范?!痹陉悇偪磥?,正是這種“個性”+“共性”的互補,讓“每周一信”更加貼近家庭,也更加具有指導性和實用性,能很好的滿足了現代年輕父母的需求。

    作為該項目的首批受益家長之一,來自北京朝陽區的家長蘇子均表示,“我和很多家長每周都能免費收到一期‘伴隨成長每周一信’彩信,內容既有孩子的成長指標,發育規律,教育教養知識,常見病預防,常見問題解答,還有每周一個故事,每周一個親子游戲,每周一道營養餐等等?!碧K子均說,收到彩信就像吃了定心丸,“養育孩子的很多問題都能從信息中找到答案,育兒工作一下子變輕松了?!?/p>

    選擇手機彩信作為公益項目實施的方式,可以說是一個創舉。據陳剛介紹,在北京,手機的覆蓋率為150%,全國手機號碼的使用量也達到11億以上,除去老年人、嬰幼兒等不使用手機的群體,基本上手機的使用已經實現全面覆蓋。他解釋說,在選擇傳播方式上面,項目組曾做過細致的調研,“這可以保證只要有信號的地方,只要是使用手機的0-6歲兒童父母,不管你是在西藏、新疆還是在邊遠山區,都可以成為項目的受益者?!痹陉悇偪磥?,邊遠貧困地區的兒童教育資源非常匱乏,將項目現有的資源,推廣到全國,讓全國的家長都能享受到,這也是用現代化的一種手段,實現最大范圍內的教育公平。

    “選擇彩信模式發送,一方面是彩信容量大,一封彩信可以編輯兩萬多個漢字,而且還可以編輯音頻、視頻、圖片、動畫等,方式靈活多樣,有利于項目拓展?!标悇傃a充道,他對這種運營模式有著更為長遠的思考。

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