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    愛之教育

    發布時間: 2016-08-04 15:19:58  |  來源: 中國與非洲  |  作者: 于楠  |  責任編輯: 焦夢
    關鍵詞: 輔修專業,教育孩子,教育工程,教育體制,家長

      

      成都小學生在青愛小屋閱讀性教育教材 武江攝

      

      青少年性教育-愛的責任 于楠攝.

    “當我們講到‘性’的時候,大家的腦海里首先想到什么?”

    四川省都江堰頂新新建小學里, 杜麗老師正在給家長們上一堂別開生面的性教育課。一個簡單的提問卻引起了家長們關于青春期性教育的熱烈討論。

    “為什么我和爸爸站著尿尿,你卻蹲著呢?”這是一位媽媽講述的發生在自己兒子身上的小故事。面對孩子此類關于“性”方面的問題,媽媽卻不免尷尬,不知該如何回答?!昂⒆影职肿笥覟殡y,只好含糊地說,‘這是國家規定的!”

    如何描述身體與性

    許多家長都會遇到孩子們有關“性”的提問,比如:“我從哪里來?”但中國人對性持保守的一貫態度,使得許多家長都會選擇含糊其辭甚至回避。

    中國的青少年性教育并不完善。對于青少年來講,性教育的缺乏會產生很多問題,如少女懷孕、墮胎、性騷擾以及艾滋病感染。要解決這些問題,需要讓更多家長們意識到適度性教育的重要性。

    “如果我們能夠教給他們正確的關于身體和性的知識,他們就會知道如何保護自己不受傷害?!?曾巖,一個六歲孩子的父親說道。

    中國青少年艾滋病防治教育工程辦公室主任張銀俊一直致力于推廣科學的性教育。

    “除了生理方面的知識,我們所做的性教育還包括心理及道德方面的內容,以及對于性行為責任感的培養。這些對孩子們來講尤為重要?!?“青愛工程”創始人張銀俊說道。

    青愛工程2006年正式啟動。它通過與全國各地學校合作,根據學生的年齡特點,為孩子們提供性教育和防艾課程。頂新新建小學杜麗老師的性教育家長課堂就是典型的成功案例。

    成都大學的心理學教授茍萍希望培養學生對于“愛和性”的責任感。

    “我們教給學生的原則是‘愛要與責任同行’。讓他們明白,在愛情雨露的滋潤下,他們所做的任何一個決定都會或積極或消極的影響到他們未來的道路。 ‘性’應被看作是影響人終生的行為,因此我們要嚴肅地對待它?!?茍萍老師說道。除了在成都大學任教外,她還擔任青愛工程四川基地副主任的職務。

    茍老師還補充道:成都大學最受歡迎的選修課就是性教育課。每個學期伊始,選課系統僅開通幾分鐘,教育選修課座位就全部被搶光了。

    成都大學也是繼首都師范大學之后全國第二所提供性教育輔修專業的大學。

    保護我們的未來

    性教育課的受歡迎程度直接反映了年輕人對于性知識的渴求。性教育的缺乏會導致很多問題產生。

    國家計生委有報告指出,2015年,中國青少年首次性行為的平均年齡為15.9歲,這導致的結果就是有越來越多的少女意外懷孕,而她們中的大多數都選擇了墮胎。中國每年大約有1300萬例墮胎,性知識的缺乏是導致青少年意外懷孕及流產率高的部分原因。

    盡管人們,尤其是年輕人,對于性權利的態度越來越開放,國家疾控中心的一項調查還是發現,有超過半數的受訪中國高校學生不了解怎樣正確使用避孕套。

    這讓年輕人再次陷入感染包括艾滋病在內的性傳播疾病的危險,四川大學公共衛生學院的張建新教授如是說。

    因此,教會青少年如何采取避孕措施也是貫徹性教育的一個重要方面。

    專家稱小學階段是孩子們接受性教育的黃金時期。茍萍老師指出,“每個孩子都應該接受適合自己年齡的性教育,并培養他們對性的正確態度,而且這個過程應該是持續的?!彼€補充道,努力開展性教育的學校應當得到贊揚和鼓勵,而非受到非議。

    但一些家長還是覺得他們的孩子在小學就接受性教育有些太早了。國家缺乏標準權威的性教育教材也使得這一問題更為嚴重。

    幾年以前,北京試行的一系列性教育教科書引起了很大爭議,爭議焦點圍繞著書中對于性交明確的描述及配圖。

    這些書籍讓孩子了解了性知識以及如何避免性侵害,但是家長卻認為這些圖像太過于生動露骨,對小學生不太適合。

    杜麗老師認為性教育應該首先在家庭里自然而然的開始,“作為教育工作者,我們應該首先通過家庭達到教育孩子的目的。這樣就能夠確保道德教育為性教育護航,并鞏固中國傳統性規范?!?/p>

    茍萍老師還指出,“對于我們的教學,人們有許多誤解。我們的使命是正確引導學生,而非寬恕和鼓勵青少年性行為?!?/p>

    專家指出,比起老輩的中國人,21世紀的青少年有更多接觸性知識的途徑。

    “人們對于性別和性行為方面的認識在某種程度上來講的確增強了,但還是不夠?!睆堛y俊說道。

    她認為,還需要社會的一致努力和理解,把性教育與現有教育體制結合起來,才會使得青少年性教育更加有效。

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