行星科學：科學前沿與國家戰略

我國行星科學的發展需求與現實困境

我國自?21?世紀初開始實施深空探測計劃。10?多年間，“嫦娥工程”4?次探測均圓滿成功，取得了舉世矚目的國際影響力。黨的十九大之后，新的系列深空探測計劃逐漸明晰，昭示著我國必然要走向行星科學強國，行星科學的發展迫在眉睫。但是，我國的行星科學學科卻始終孕而不誕。

事實上，國家戰略早已明確了行星科學的發展需求?！丁笆濉眹铱萍紕撔乱巹潯钒选吧羁?、深海、深地、深藍科學研究”列為戰略性前瞻性重大科學問題，并指出，“深空”應當“圍繞太陽系及地月系統起源與演化、小行星和太陽活動對地球的影響、地外生命信息探尋等重大科學問題，以提升我國深空探測與科學研究能力水平為目標，力爭獲取一批原創性科學成果”?！秶易匀豢茖W基金“十三五”發展規劃》明確指出，“重點支持類地行星起源與演化研究等重大科學問題”“重點扶持行星物理等學科的發展”。

我國行星科學發展困在何處？根源是人才匱乏?？茖W研究要成果，深空探測要技術，全都要靠人才。人才匱乏的原因是什么？癥結是行星科學學科的缺失。人才梯隊的成長靠教育和培養，而我國一直沒有行星科學學科，何談教育培養體系！美國的行星科學教育培養體系早在?50?年前就已經建立，而我國的行星科學研究仍然以交叉學科的形式散落于地球科學和天文學等傳統學科的邊緣?！丁笆濉眹铱萍紕撔乱巹潯返让鞔_了科學研究戰略，卻并沒有相應的人才培養戰略與之配套。行星科學水平是綜合國力的體現，行星科學學科則是行星科學的“發動機”。沒有學科支撐的科學研究是無源之水，這正是我國行星科學發展的困境原因。因此，我國的行星科學教育體系必須盡快建立，并將其納入到國家戰略中來。