杜祥琬：“兩彈一星”和工程科技的創新發展
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“863”計劃是科學家的戰略眼光與政治家的高瞻遠矚相結合的產物，凝練了我國發展高科技的戰略需求
1986?年國務院組織了全國?200?多位科學家，對王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允?4?位著名科學家向中央提出的“組織專家對中國高新技術發展戰略進行論證”的建議進行了大半年的論證，確定了“有限目標、軍民結合、以民為主”的指導思想，決定實施“863”計劃。在我國科學技術需要奮起直追的年代，“863”計劃的實施有力推動了我國高技術的進步。30?多年的實踐表明，“863”計劃各領域都取得了優異的成果，其中激光技術領域就是一個例證。1999?年，當工作取得歷史性進展時，王大珩給大家講了這樣一段話：“這個項目遇到很多周折。曾有人提出懷疑，這個項目該不該繼續搞下去，經過全國范圍的論證，肯定了這個項目在激光領域的前沿地位，堅定了信念。經過不斷努力，取得了現在的成果，這是很大的創新。今天能達到這樣的水平，確實不容易?！睆闹锌梢陨羁腆w會到：工程技術創新的重要源泉，來自基礎研究和應用基礎研究。例如，激光與物質相互作用的線性與非線性效應，在高能激光系統的多個環節對光束質量這個生命線有重要影響。
“863”計劃是改革開放時代國家的重大科技計劃，其管理運行機制具有科技體制改革的顯著特征
1985?年中，國家發布了“關于科技體制改革的決定”，緊接著問世的“863”計劃貫徹了這一決定的精神。由跨部門、有優勢的研究單位聯合組成領域的研究團隊，由不同單位的優秀科學家組成專家組，負責領域（或主題）的實施。把國家主管部門的戰略決策、專家組的技術和管理決策與行政單位的支持保障相結合，同時把市場經濟條件下的競爭機制和國家戰略目標統帥下的協作機制相結合，把自主創新與開放交流相結合，提高了項目實施的科學性和工作效率。同時，“863”計劃也傳承了“兩彈一星”的成功之道：以實現國家目標作為共同的精神支柱；全國一盤棋，建設國家隊，大力協同；學術民主、建設糾錯機制，理論與實驗相結合；重視基礎研究、學科建設和人才培養等。往日成功經驗的傳承在改革開放的新時代結出了豐碩的果實。
特別重要的是，從“兩彈一星”到“863”計劃，科學精神一以貫之。求真是科學精神的核心，創新是科學精神的特征，家國情懷、使命擔當是中國科學家精神的靈魂。精神建設是我們科技隊伍建設的靈魂，也是建設科技強國的文化保障?！皟蓮椧恍恰本衲毜氖聵I文化“鑄國防基石、做民族脊梁”的實質也在于此。這種精神文化是一種軟實力，是一種非常硬的軟實力，是物質不可替代的力量。在價值觀多元化的今天，傳承和弘揚這種精神，用以武裝一代又一代的青年科技工作者，是意義深遠的基本建設，是實現“科技強國”這一新的國家目標的精神長城。（作者：杜祥琬，中國工程院院士?！?/span>中國科學院院刊》供稿）