午飯前,威寧地區學校的老師練習復原魔方,一位老師向坐在身邊的陳文澤求教。為了能讓山區學生復原魔方時能得到及時的指導,陳文澤專門為當地15名老師和干事“開了小灶”?!霸谧龉娴倪^程中我們發現,其實我們不是最重要的,當地教師給學生的影響和幫助會更大。大家一起改變,才能影響孩子,影響更多的人?!标愇臐烧f。